CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
“Pimp my Hygiene! ” – Lehrveranstaltungsbegleitende Praxisreflexion mit ePortfolio. Ein Best Practice Projekt
DOI 10.3936/30000-44
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGerald Handl
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe7/2016
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Heutzutage gilt es als keine besondere Novität, elektronische Tools zur Lernunterstützung zu verwenden. Mittlerweile gilt es als wesentliches, alltägliches Element, auch in Pflegeausbildungen. Vorwiegend Institutionen am tertiären Ausbildungssektor haben diese Notwendigkeit erkannt, auch um die geänderten Bedürfnisse und Fähigkeiten von Studierenden gerecht zu werden. Insbesondere E-Portfolios haben das Potenzial, L…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gerald Handl (2016) “Pimp my Hygiene! ” – Lehrveranstaltungsbegleitende Praxisreflexion mit ePortfolio. Ein Best Practice Projekt. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 19 (7), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-44
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