CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Praxisorientierte und interprofessionelle Lehre in der Medizinpädagogik
DOI 10.3936/30000-51
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenChristina Hemberger, Prof. Dr. Ulrike Morgenstern
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe1/2016
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Angesichts der aktuellen Diskussion zur Förderung praxisbezogener Kompetenzen in der Lehrerbildung, wird der Kompetenzerwerb von Studierenden durch eine interprofessionelle Praxislerngelegenheit untersucht. Basierend auf den Standards der KMK (2 4) wurde mittels einer subjektiven Kompetenzselbsteinschätzung von Studierenden vor und nach einer praktischen Lerngelegenheit der pädagogische Kompetenzerwerb im Bereich „U…
Zitieren
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Christina Hemberger, Prof. Dr. Ulrike Morgenstern (2016) Praxisorientierte und interprofessionelle Lehre in der Medizinpädagogik. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 19 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-51
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