CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Qualifikationsbedarfe für die Praxisanleitung in der hochschulischen Pflegeausbildung: Eine qualitative Metaanalyse
DOI 10.3936/4125
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDuveneck, N.; Rahner, M.; Darmann-Finck, I.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe3/2023
Jahrgang / SeitenJg. 9 · S. 118 bis 128
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In Deutschland ist für die im primärqualifizierenden Studium tätigen Praxisanleitenden ab 2030 eine hochschulische Qualifizierung erforderlich. Um deren Qualifikationsbedarfe für die Entwicklung einer hochschulischen Weiterbildung zur Praxisanleitung zu identifizieren, wurde eine qualitative Metanalyse auf Basis einer systematischen Literaturrecherche durchgeführt. Besondere Anforderungen und Bedarfe zeichnen sich b…
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Duveneck, N.; Rahner, M.; Darmann-Finck, I (2023) Qualifikationsbedarfe für die Praxisanleitung in der hochschulischen Pflegeausbildung: Eine qualitative Metaanalyse. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 9 (3), 118 bis 128. https://doi.org/10.3936/4125
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