CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Bildungsmaßnahmen zur Anerkennung internationaler Pflegeabschlüsse an Pflegeschulen Eine akteurtheoretische und empirische Analyse zu den Voraussetzungen und Herausforderungen einer gelungenen Implementation
DOI 10.3936/5vd7dt18
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLerner, D.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe1/2026
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 21 bis 33
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Aufgrund des zunehmenden Fachkräftemangels in den Pflegeberufen werden verstärkt international ausgebildete Pflegefachkräfte angeworben. Diese müssen zur Anerkennung ihres im Ausland erworbenen Berufsabschlusses an Bildungsmaßnahmen teilnehmen. Mit einer qualitativen Interviewstudie werden die Voraussetzungen und Herausforderungen einer gelungenen Implementation dieser Bildungsmaßnahmen an Pflegeschulen untersucht.…
Zitieren
Zitierempfehlung
Lerner, D (2026) Bildungsmaßnahmen zur Anerkennung internationaler Pflegeabschlüsse an Pflegeschulen Eine akteurtheoretische und empirische Analyse zu den Voraussetzungen und Herausforderungen einer gelungenen Implementation. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 13 (1), 21 bis 33. https://doi.org/10.3936/5vd7dt18
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