CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Heterogene Lernwelten in der Pflegefachassistenz Migration, Generationenunterschiede und die Rolle von Praxis, Schule und Schulsozialarbeit
DOI 10.3936/ajxztf45
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBehrens, Y. ; Siepmann,M. ; Prof. Dr. Bieler, K.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe1/2026
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 41 bis 52
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachkräftemangel im Pflegesektor verschärft sich durch den demografischen Wandel und den Ausstieg aus dem Pflegeberuf. Das Projekt „Pflege-Auszubildende unterstützen“ (PfAu) untersuchte die Wirksamkeit von Unterstützungsangeboten für Auszubildende in der Pflegefachassistenz. Eine Mixed-Method-Studie zeigte, dass Auszubildende neben fachlichen Inhalten auch psychosoziale Unterstützung benötigen. Kulturelle Unters…
Zitieren
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Behrens, Y. ; Siepmann,M. ; Prof. Dr. Bieler, K (2026) Heterogene Lernwelten in der Pflegefachassistenz Migration, Generationenunterschiede und die Rolle von Praxis, Schule und Schulsozialarbeit. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 13 (1), 41 bis 52. https://doi.org/10.3936/ajxztf45
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