CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Einführung einer Evaluation zum Aufbau eines Lernstudios für Pflegeauszubildende
DOI 10.3936/d0szes32
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHagen, M.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe2/2024
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 98 bis 107
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Pflegefachkräfte werden händeringend gesucht, deshalb soll so viel Nachwuchs ausgebildet werden wie möglich. Gleichzeitig soll die Ausbildung hochwertig und ganzheitlich erfolgen. Niedrigere Bildungsgrade, höhere Sprachbarrieren und geringere Lernkompetenzen erschweren dies im Gegensatz zu früheren Generationen. Überforderung, Frust auf beiden Seiten, schlechte Noten, das Nichtbestehen der Prüfung oder der Abbruch d…
Zitieren
Zitierempfehlung
Hagen, M (2024) Einführung einer Evaluation zum Aufbau eines Lernstudios für Pflegeauszubildende. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 10 (2), 98 bis 107. https://doi.org/10.3936/d0szes32
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