CareLit · DOI-Nachweis · Dr. med. Mabuse, Frankfurt
Eine wechselseitige Lernbeziehung
DOI 10.3936/docid164296
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDieterich, S.;
ZeitschriftDr. med. Mabuse, Frankfurt
Ausgabe1/2016
Jahrgang / SeitenJg. 41 · S. 48 bis 50
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ein wesentlicher Bestandteil von Mentoring ist demnach die Lernbeziehung, in deren Rahmen der (berufs)erfahrene Mentor Kenntnisse und Erfahrungen an den noch unerfahrenen Mentee weitergibt. Kennzeichen dieser individuellen Form der Nachwuchsförderung ist der regelmäßige fachliche Austausch. Mentoring dient nach heutigem Verständnis aber nicht nur den Mentees, sondern ebenso der Mentorin beziehungsweise dem Mentor un…
Zitieren
Zitierempfehlung
Dieterich, S.; (2016) Eine wechselseitige Lernbeziehung. Dr. med. Mabuse, Frankfurt, 41 (1), 48 bis 50. https://doi.org/10.3936/docid164296
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