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CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen

Kultursensibles Handeln in der Ergotherapie und ndash; Entwicklung transkultureller Kompetenz bei Ergotherapiesch und uuml;lerInnen

Saskia Buschner, Ulrike Dünnwald, Ilka Langer, Elena Ossola · Pflegewissenschaft, Hungen · Ausgabe 1/2007 · S. 1 bis 1

DOI 10.3936/docid200090

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenSaskia Buschner, Ulrike Dünnwald, Ilka Langer, Elena Ossola
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe1/2007
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 1 bis 1

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Die Anzahl von KlientInnen mit Migrationshintergrund nimmt im therapeutischen, medizinischen und p und auml;dagogischen Bereich zu. Damit steigt der Bedarf an spezifischer transkultureller Kompetenz bei den Akteuren in Gesundheitswesen und P und auml;dagogik. Die Ergotherapieschule der Wannseeschule in Berlin und die ETOS Ergotherapieschule Osnabrück stellen ein gemeinsames Schulprojekt vor, das die SchülerInnen auf…

Zitieren

Zitierempfehlung

Saskia Buschner, Ulrike Dünnwald, Ilka Langer, Elena Ossola (2007) Kultursensibles Handeln in der Ergotherapie und ndash; Entwicklung transkultureller Kompetenz bei Ergotherapiesch und uuml;lerInnen. Pflegewissenschaft, Hungen, 10 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200090

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