CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Kompetenzmessung zur Sicherung zukunftsfähiger Ausbildungsstrukturen im Rahmen der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell – Externe Evaluationsergebnisse des zweiten Modellkurses
DOI 10.3936/docid200098
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSvenja Schmitt, Martina Stöver, Stefan Görres
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe2/2010
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Artikel beschreibt die Ergebnisse der Evaluation des zweiten Modellkurses der „Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell“. Nach der Darstellung der Ausgangssituation mit einer kurzen Skizzierung der Ausbildungsziele werden das methodische Vorgehen bei der Evaluation erläutert und die zentralen Ergebnisse aus den Beobachtungen und der Dokumentenanalyse präsentiert. Abschließend erfolgen ein Fazit zur…
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Zitierempfehlung
Svenja Schmitt, Martina Stöver, Stefan Görres (2010) Kompetenzmessung zur Sicherung zukunftsfähiger Ausbildungsstrukturen im Rahmen der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell – Externe Evaluationsergebnisse des zweiten Modellkurses. Pflegewissenschaft, Hungen, 13 (2), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200098
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