CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Pflege im Nationalsozialismus: aus gemeinsamer Geschichte lernen. Historisch-Biographische Methode im pflegepädagogischen Kontext
DOI 10.3936/docid200143
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMichael Bossle, Irene Leitner
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe6/2009
Jahrgang / SeitenJg. 12 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Vorliegender Beitrag wurde aus einem Workshop-Angebot des 8. Internationalen Kongresses für Pflegepädagogik, Lernwelten 2008, entwickelt. Er beschäftigt sich mit der Verschränkung gemeinsamer Geschichte an verschiedenen Lernorten und schildert sowohl aus der Perspektive des Lernund Gedenkorts Schloss Hartheim bei Linz in Oberösterreich als auch aus der Perspektive der Berufsfachschule (BFS) für Krankenpflege des Bez…
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Zitierempfehlung
Michael Bossle, Irene Leitner (2009) Pflege im Nationalsozialismus: aus gemeinsamer Geschichte lernen. Historisch-Biographische Methode im pflegepädagogischen Kontext. Pflegewissenschaft, Hungen, 12 (6), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200143
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