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CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen

Wissenschaftlich fundierte Pflegeausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine qualitative Studie

Gerlinde Glissmann · Pflegewissenschaft, Hungen · Ausgabe 2/2009 · S. 1 bis 1

DOI 10.3936/docid200175

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenGerlinde Glissmann
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe2/2009
Jahrgang / SeitenJg. 12 · S. 1 bis 1

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Die durch das zum 1. Januar 2004 in Kraft getretene neue Krankenpflegegesetz und seine Ausbildungsund Prüfungsverordnung angestoßenen Reformprozesse an deutschen Krankenpflegeschulen forderten in den letzten Jahren und fordern noch gegenwärtig Pflegelehrende in vielfältiger Hinsicht heraus. Neben der Erarbeitung und Erprobung neuer Ausbildungsmodelle und Curricula, der Bewältigung von Kooperationsund Fusionierungspr…

Zitieren

Zitierempfehlung

Gerlinde Glissmann (2009) Wissenschaftlich fundierte Pflegeausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine qualitative Studie. Pflegewissenschaft, Hungen, 12 (2), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200175

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