CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Spezielle Herausforderungen bei Planung und Durchführung von OSCE (Objective Structured Clinical Examination)in der Pflegeausbildung
DOI 10.3936/docid200341
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenClaudia Schlegel, Maya Shaha
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe12/2007
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Kompetenzen etablieren sich als die zu überprüfenden Standards im Rahmen der Tertiarisierung der Pflegeausbildungen in der Schweiz zunehmend. Kompetenzbasierte Ausbildungsgänge definieren ihr Ausbildungsziel in Form von Berufsrollen und zugehörigen Kompetenzen ihrer Absolventen. Solche Ausbildungsgänge (Kompetenz-Basierte Curricula) werden heute als effizienteste Ausbildungsform angesehen (Forster und Öchsner 2005).…
Zitieren
Zitierempfehlung
Claudia Schlegel, Maya Shaha (2007) Spezielle Herausforderungen bei Planung und Durchführung von OSCE (Objective Structured Clinical Examination)in der Pflegeausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 10 (12), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200341
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