CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Berufspädagogisches Handelnim Spiegel beruflicherKompetenzentwicklung. Standards der Lehrerbildungfür die Pflegepädagogik
DOI 10.3936/docid200377
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKarin Reiber
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe7/2007
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Unter der Leitmaxime „kompetenzorientiert Lehren und Lernen in der Pflegepädagogik“ ist auch das berufspädagogische Handeln und die Qualifizierung dafür aus der Perspektive von Kompetenz und Kompetenzentwicklung in den Blick zu nehmen. Fokussiert man dabei auf das Lehrerhandeln als berufspädagogisches Kernelement, stellt sich die Frage nach dem Kompetenzprofil des Lehrpersonals. Im aktuellen erziehungswissenschaftli…
Zitieren
Zitierempfehlung
Karin Reiber (2007) Berufspädagogisches Handelnim Spiegel beruflicherKompetenzentwicklung. Standards der Lehrerbildungfür die Pflegepädagogik. Pflegewissenschaft, Hungen, 10 (7), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200377
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