CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Evaluation der klinisch-praktischenStudienanteile im primärqualifizierendenStudiengang Pflege: Das Fuldaer Modell
DOI 10.3936/docid200382
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenChristine Loewenhardt, Johann Behrens
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe6/2007
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der primärqualifizierende Studiengang Pflege an der Hochschule Fulda orientiert sich an der Ausbildungsund Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe und bietet eine wissenschaftlich fundierte, methodengestützte akademische Qualifizierung für die berufliche Pflege. Innerhalb der Bundesrepublik nimmt das Studiengangsmodell eine Sonderstellung ein, da keine abgeschlossene berufliche Ausbildung in der Pflege vorausgesetzt…
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Zitierempfehlung
Christine Loewenhardt, Johann Behrens (2007) Evaluation der klinisch-praktischenStudienanteile im primärqualifizierendenStudiengang Pflege: Das Fuldaer Modell. Pflegewissenschaft, Hungen, 10 (6), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200382
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