CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Lernfeldund problemorientiertprüfen – Prüfungen in einemlernfeldund problemorientiertenCurriculum
DOI 10.3936/docid200431
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRenate Schwarz-Govaers
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe12/2006
Jahrgang / SeitenJg. 9 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Mit meinem Beitrag möchte ich den Rahmen des 4. Schwerpunktes des Lernweltenkongresses umreißen, nämlich das „Prüfen und Evaluieren“. Am Beispiel des Handlungsfeldes „Als Lehrperson prüfen und beurteilen“ wird zu einem fiktiven Lernfeld „Prüfungen kompetenzund handlungsorientiert planen, durchführen und den Lernerfolg beurteilen“ eine mögliche Lernsituation durchgespielt und die Parallelen zwischen dem Lernfeldkonze…
Zitieren
Zitierempfehlung
Renate Schwarz-Govaers (2006) Lernfeldund problemorientiertprüfen – Prüfungen in einemlernfeldund problemorientiertenCurriculum. Pflegewissenschaft, Hungen, 9 (12), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200431
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