CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Die Lernsituation –Konstruktion und Erfahrung
DOI 10.3936/docid200582
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBirgit Panke-Kochinke
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe3/2005
Jahrgang / SeitenJg. 8 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen mit der Konstruktion von Lernsituationen im Rahmen des Lernfeldkonzeptes1 wird im folgenden der Weg von seinem Ergebnis aus betrachtet (1. Das Ergebnis). Damit werden Umwege, die sich im Prozess als Sackgassen ergeben haben, übergangen. Die Konstruktionsprinzipien werden beschrieben (2. Die Konstruktionsprinzipien).2 Ein Beispiel (3. Das Beispiel) erläutert mögliche Umsetzungs…
Zitieren
Zitierempfehlung
Birgit Panke-Kochinke (2005) Die Lernsituation –Konstruktion und Erfahrung. Pflegewissenschaft, Hungen, 8 (3), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200582
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