CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung
DOI 10.3936/docid200586
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDorothee Spürk, Michaela Flechsenberger, Anke Marks, Dr. Birgit Panke-Kochinke, Rüdiger Seifert
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe3/2005
Jahrgang / SeitenJg. 8 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Nachdem in der ersten Folge der Reihe „Lernsituationen in der Gesundheitsund Krankenpfl ege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung“ bereits theoretische Grundgedanken zum Curriculum des Kooperationsverbundes niedersächsischer Krankenpfl egeschulen sowie eine Lernsituation dargestellt wurden, folgt an dieser Stelle eine weitere Lernsituation (Titel: „Prioritäten setzen“). Sie hat im Rahmen des Curriculums für d…
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Dorothee Spürk, Michaela Flechsenberger, Anke Marks, Dr. Birgit Panke-Kochinke, Rüdiger Seifert (2005) Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 8 (3), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200586
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