CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Einführung von E-Learningin der Ausbildung
DOI 10.3936/docid200686
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPius Gruber
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe1/2004
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
E-Learning fördert das selbstgesteuerte Lernen und soll einen didaktischen Mehrwert erzeugen. Gelingt es den Einsatz neuer Lerntechnologien in die vor-handenen Lernszenarien zu integrieren, entsteht eine E-Learning-Konzeption, die es erlaubt E-Learning als evolutionären Prozess überschaubaren Projekten zu realisieren.
Zitieren
Zitierempfehlung
Pius Gruber (2004) Einführung von E-Learningin der Ausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 7 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200686
Mit CareLit weiterarbeiten