CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Lernortkooperation imLernfeldkonzept
DOI 10.3936/docid200694
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGünter Pätzold
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe1/2004
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Inhalte der curricularen Vorgaben für den Berufsschulunterricht werden seit den 90er Jahren nach Lernfeldern geordnet. Lernfelder sind durch Zielfor-mulierungen und Inhaltsangaben beschriebene thematische Einheiten, die sich an konkreten beruflichen Aufgabenstellungen und Handlungsabläufen orientieren. Handlungssystematik wird damit ohne Vernachlässigung der Fachsystematik zum didaktischen Kriterium für die Konz…
Zitieren
Zitierempfehlung
Günter Pätzold (2004) Lernortkooperation imLernfeldkonzept. Pflegewissenschaft, Hungen, 7 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200694
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