CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Der dritte Lernortund seine Bedeutung für eintransferwirksames Lernen
DOI 10.3936/docid200701
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenNorbert Landwehr
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe12/2003
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die schweizerische Berufsbildung wird üblicherweise als duales System verstanden, zusammengesetzt aus den beiden Teilen „schulischer Lernort“ und „betrieblicher Lernort“. Die Lehrund Lernkonzepte, die diesen beiden Lernorten zugrunde liegen, unterscheiden und ergänzen sich unter didaktischem Aspekt in mehreren wichtigen Punkten
Zitieren
Zitierempfehlung
Norbert Landwehr (2003) Der dritte Lernortund seine Bedeutung für eintransferwirksames Lernen. Pflegewissenschaft, Hungen, 6 (12), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200701
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