CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Strukturgitter zur Generierungvon Lernfeldern am Beispielder Pflege in der Psychiatrie
DOI 10.3936/docid200742
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenUlrike Greb
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe5/2003
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Verfahren, didaktische Strukturgitter zur Generierung von Lernfeldern heranzuziehen, erscheint auf den ersten Blick ungewöhnlich; sind doch Strukturgitter und Lernfelder gleichermaßen Konstruktionsprinzipen zur thematisch-konzentrischen Gestaltung von Lehrplänen1, die auch intentionale Gemeinsamkeiten aufweisen: Strukturgitterund Lernfeldansatz zielen auf die Komplexität des curricularen Gegenstandes, und um die…
Zitieren
Zitierempfehlung
Ulrike Greb (2003) Strukturgitter zur Generierungvon Lernfeldern am Beispielder Pflege in der Psychiatrie. Pflegewissenschaft, Hungen, 6 (5), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200742
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