CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Nachrangigkeit und Gleichwertigkeit – Zur Verhältnisbestimmung von schulischer und dualer Berufsausbildung
DOI 10.3936/docid200806
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenUwe Bartoschek, Ariane Greubel
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe1/2002
Jahrgang / SeitenJg. 5 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die berufliche Bildungslandschaft hat sich in den vergangenen 20 Jahren stark gewandelt. Obwohl die berufliche Ausbildung in Deutschland seit langem auf drei Säulen ruht, ist in der öffentlichen Diskussion und im allgemeinen Bewusstsein fast ausschließlich die „duale“ Berufsausbildung präsent. Dies bedeutet, dass die anderen beiden Säulen und mit ihnen die über 400.000 Jugendlichen, die in ihnen ausgebildet werden,…
Zitieren
Zitierempfehlung
Uwe Bartoschek, Ariane Greubel (2002) Nachrangigkeit und Gleichwertigkeit – Zur Verhältnisbestimmung von schulischer und dualer Berufsausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 5 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200806
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