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CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen

Problembasiertes Lernen als Grundlage für eine Evidenz-basierte Praxis

R. Sebastian Werbke · Pflegewissenschaft, Hungen · Ausgabe 9/2001 · S. 1 bis 1

DOI 10.3936/docid200891

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenR. Sebastian Werbke
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe9/2001
Jahrgang / SeitenJg. 4 · S. 1 bis 1

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Es ist wohl kaum ein Zufall, dass das Konzept des problembasierten Lernens (PBL) an der gleichen akademischen Institution entwickelt wurde, von wo aus heute maßgeblich auch Evidence-Based Nursing (EBN) gefördert wird. Dieser Aufsatz will verdeutlichen, dass die Denkund Arbeitsweise von PBL für eine evidenz-basierte Pflegepraxis sehr hilfreich sein können

Zitieren

Zitierempfehlung

R. Sebastian Werbke (2001) Problembasiertes Lernen als Grundlage für eine Evidenz-basierte Praxis. Pflegewissenschaft, Hungen, 4 (9), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200891

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