CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Veränderungen der subjektiven Theorien von Pflegeschüler-Innen im praktischen Handeln während der Ausbildung
DOI 10.3936/docid200961
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRenate Schwarz-Govaers
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe1/2000
Jahrgang / SeitenJg. 3 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Als Pflegelehrerin, Pflegepädagogik-Dozentin und Schulberaterin bewegt mich schon immer und immer noch die Frage, welches Wissen eigentlich das praktische Handeln von Pflegenden und Lehrenden bestimmt
Zitieren
Zitierempfehlung
Renate Schwarz-Govaers (2000) Veränderungen der subjektiven Theorien von Pflegeschüler-Innen im praktischen Handeln während der Ausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 3 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid200961
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