CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Curriculumentwicklung: Ziele, Begründung, Struktur, zur Entwicklung eines dienstleistungsorientierten, theoriegeleite-ten Curriculums für die Krankenpflegeausbildung
DOI 10.3936/docid201029
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMichael Ammende
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe11/1999
Jahrgang / SeitenJg. 2 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Dieser Beitrag befaßt sich mit der Entwicklung eines dienstleistungsorientierten, theoriegeleiteten Curriculums für die Krankenpflegeausbildung. Er gliedert sich in 4 Abschnitte: 1. Definition des Begriffs Curriculum, 2. Erläuterung des Begründungsrahmens, 3. Skizzierung des Lehrplans, 4. Evaluation und Ausblick
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Michael Ammende (1999) Curriculumentwicklung: Ziele, Begründung, Struktur, zur Entwicklung eines dienstleistungsorientierten, theoriegeleite-ten Curriculums für die Krankenpflegeausbildung. Pflegewissenschaft, Hungen, 2 (11), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid201029
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