CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Positionspapier: Praxisanleitung abseits pflegepädagogischer Diskurse. Wie ein Leitfaden die Verbreitung aktueller Erkenntnisse unterläuft – eine Polemik
DOI 10.3936/docid202108
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFrank Arens
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe5/2019
Jahrgang / SeitenJg. 22 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Seit der Akademisierung der Pflege ist auch immer wieder die Praxisanleitung als pflegepädagogisches Handlungsfeld Gegenstand von Untersuchungen. Die dort gewonnenen Erkenntnisse können Praxisanleitern helfen, ihr pflegepädagogisches Handeln am aktuellen Erkenntnisstand auszurichten. Lehrbücher sollen ihnen dabei eine wichtige Unterstützung sein, indem in diesen die aktuellen Forschungsergebnisse erschlossen und aus…
Zitieren
Zitierempfehlung
Frank Arens (2019) Positionspapier: Praxisanleitung abseits pflegepädagogischer Diskurse. Wie ein Leitfaden die Verbreitung aktueller Erkenntnisse unterläuft – eine Polemik. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 22 (5), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/docid202108
Mit CareLit weiterarbeiten