CareLit · DOI-Nachweis · Dr. med. Mabuse, Frankfurt
Pflegeausbildung im Umbruch. Modellprojekte und die Entwicklung neuer Curricula
DOI 10.3936/docid86898
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDarmann, I.; Muths, S.
ZeitschriftDr. med. Mabuse, Frankfurt
Ausgabe9/2005
Jahrgang / SeitenJg. 30 · S. 29 bis 32
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Durch die neuen Berufsgesetze in der Altenund Krankenpflege müssen die Krankenpflegeschulen neue Curricula entwickeln. Die Autorinnen berichten aus Bremen, wie das konkret aussehen kann, und beschreiben die Strukturreformen in der Berufsausbildung: die Zusammenführung von Kinderkranken-, Kranken-und Altenpflege, die Ermöglichung doppelqualifizierender BerufsaSchlüsse und die Akademisierung der Pflegeerstausbildung.
Zitieren
Zitierempfehlung
Darmann, I.; Muths, S (2005) Pflegeausbildung im Umbruch. Modellprojekte und die Entwicklung neuer Curricula. Dr. med. Mabuse, Frankfurt, 30 (9), 29 bis 32. https://doi.org/10.3936/docid86898
Mit CareLit weiterarbeiten