CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Begründung und inhaltliche Ausgestaltung eines Aufbau-Bachelorstudiengangs für Notfallsanitäter: innen Ergebnisse einer Fokusgruppendiskussion unter rettungsdienstlichen Expert: innen
DOI 10.3936/gebqe025
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHofmann , T. ; Ristau , P.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe3/2025
Jahrgang / SeitenJg. 11 · S. 172 bis 180
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Forderung nach einer (Teil-)Akademisierung des Berufs der Notfallsanitäter: innen hat durch aktuelle politische Impulse neue Relevanz gewonnen. Vor diesem Hintergrund untersucht der Beitrag auf Basis einer Fokusgruppendiskussion mit Expert: innen, welche Inhalte und Kompetenzen ein Bachelor-Aufbaustudium für bereits beruflich qualifizierte Notfallsanitäter: innen vermitteln sollte. Im Zentrum stehen die Entwickl…
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Zitierempfehlung
Hofmann , T. ; Ristau , P (2025) Begründung und inhaltliche Ausgestaltung eines Aufbau-Bachelorstudiengangs für Notfallsanitäter: innen Ergebnisse einer Fokusgruppendiskussion unter rettungsdienstlichen Expert: innen. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 11 (3), 172 bis 180. https://doi.org/10.3936/gebqe025
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