CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Weiterbildungen in der Pflege Eine Curriculumanalyse zur Identifikation von Anschlussfähigkeit und Anrechnungspotenzialen
DOI 10.3936/jck0ft80
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBraun, J. ; Dr. Rebmann, M. ; Dorn, S. ; Prof. Dr. Reiber, K.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe1/2026
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 89 bis 99
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hochwertige Pflege bedarf kompetenter Pflegefachpersonen, die sich über Aus-, Fortund Weiterbildung sowie Studium qualifizieren können. Dazu muss das Bildungssystem der Domäne Pflege durchlässig sein. Es stellt sich die Frage, inwiefern Weiterbildungen anschlussfähig an Pflegeausbildung und -studium sind und inwiefern das Pflegestudium anschlussfähig an Weiterbildungen ist. Curricula von vier Weiterbildungen wurden…
Zitieren
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Braun, J. ; Dr. Rebmann, M. ; Dorn, S. ; Prof. Dr. Reiber, K (2026) Weiterbildungen in der Pflege Eine Curriculumanalyse zur Identifikation von Anschlussfähigkeit und Anrechnungspotenzialen. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 13 (1), 89 bis 99. https://doi.org/10.3936/jck0ft80
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