CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft
Partizipation in der Pflegeausbildung aus Sicht beteiligter Patientinnen und Patienten
DOI 10.3936/wkq0br38
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFüssenich-Blum, S. ; Gut , A. ; Peter, K.A. ; Steudter, E.
ZeitschriftPflegewissenschaft
Ausgabe4/2025
Jahrgang / SeitenJg. 27 · S. 222 bis 236
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Patientinnen und Patienten an der schulischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern zu beteiligen, bietet einen Mehrwert für alle Akteurinnen und Akteure. Um Empfehlungen für eine Gestaltung der Partizipation in der Lehre abzuleiten, wurden im Rahmen einer qualitativen Studie acht beteiligte Patientinnen und Patienten zu ihrer Sichtweise und ihren Bedürfnissen befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass Pat…
Zitieren
Zitierempfehlung
Füssenich-Blum, S. ; Gut , A. ; Peter, K.A. ; Steudter, E (2025) Partizipation in der Pflegeausbildung aus Sicht beteiligter Patientinnen und Patienten. Pflegewissenschaft, 27 (4), 222 bis 236. https://doi.org/10.3936/wkq0br38
Mit CareLit weiterarbeiten