CareLit · DOI-Nachweis · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Das Pflegeberufegesetz – Herausforderungen und Anpassungsbedarfe aus der Perspektive von Pflegeschule, Hochschule und Praxis
DOI 10.52205/llig/19
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWalter, C.; Palmer, U.; Teichert, J.; Müller-Wolff, T.; Zangenfeind, K.
ZeitschriftLehren und Lernen im Gesundheitswesen
Ausgabe7/2022
Jahrgang / SeitenJg. 3 · S. 27 bis 35
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Abstract Deutsch: Der Bedarf an qualifizierten Pflegefachpersonen ist in allen Bereichen pflegerischer Versorgung vorhanden (Schwinger, Klauber, & Tsiasioti, 2020). Die Ausund Weiterbildung von Pflegefachpersonen ist daher von enormer gesellschaftlicher Relevanz. Das Pflegeberufegesetz (PflBG) ist nun seit dem 01. 01. 2020 in Kraft und stellt die Bildungsträger vor vielfältige Herausforderungen im Umstrukturierungsp…
Zitieren
Zitierempfehlung
Walter, C.; Palmer, U.; Teichert, J.; Müller-Wolff, T.; Zangenfeind, K (2022) Das Pflegeberufegesetz – Herausforderungen und Anpassungsbedarfe aus der Perspektive von Pflegeschule, Hochschule und Praxis. Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, 3 (7), 27 bis 35. https://doi.org/10.52205/llig/19
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