CareLit · DOI-Nachweis · MTA-Dialog
Modernes Lehren und Lernen im Skills Lab
DOI 10.53180/MTIMDIALOG.2023.0807
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSiebert, J.
ZeitschriftMTA-Dialog
Ausgabe11/2023
Jahrgang / SeitenJg. 24 · S. 9 bis 13
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung: Simulationsbasiertes Lernen stellt einen wichtigen methodischen Ansatz in der kompetenzund handlungsorientierten Lehre in den Gesundheitsberufen dar. Lehrund Lernsituationen im SkillsLab ermöglichen Lehrenden und Lernenden Raum für Reflexion und Vertiefung von beruflicher Handlungskompetenz. Vorrangig können manuelle Fertigkeiten erlernt und vertieft werden. Darüber hinaus können komplexe berufliche…
Zitieren
Zitierempfehlung
Siebert, J (2023) Modernes Lehren und Lernen im Skills Lab. MTA-Dialog, 24 (11), 9 bis 13. https://doi.org/10.53180/MTIMDIALOG.2023.0807
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