CareLit · DOI-Nachweis · MTA-Dialog
Virtuelle Realität als Lehrund Lernplattform für MTL: Ein Erfahrungsbericht von der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen
DOI 10.53180/MTIMDIALOG.2023.0820
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenProf. Dr. Bleilevens, C.
ZeitschriftMTA-Dialog
Ausgabe11/2023
Jahrgang / SeitenJg. 24 · S. 22 bis 27
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Klassische Kommunikationsplattformen wie ZOOM, TEAMS, SKYPE und viele weitere Anbieter haben sich in der Lehre in fast allen Fachrichtungen während der Coronapandemie zu einem festen Bestandteil etabliert. An der medizinischen Fakultät des Universitätsklinikums der RWTH Aachen werden Vorlesungen seither in einem Hybridverfahren angeboten: Live im Hörsaal, mit Stream auf jegliche Endgeräte oder als Au…
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Zitierempfehlung
Prof. Dr. Bleilevens, C (2023) Virtuelle Realität als Lehrund Lernplattform für MTL: Ein Erfahrungsbericht von der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen. MTA-Dialog, 24 (11), 22 bis 27. https://doi.org/10.53180/MTIMDIALOG.2023.0820
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