CareLit · DOI-Nachweis · Blätter der Wohlfahrtspflege, Baden-Baden
Überforderung aushalten: Forschendes Lernen im Praxiseinstieg in der Pandemie
DOI 10.5771/0340-8574-2020-6-203
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPROF. Dr. ERDMANN, N.
ZeitschriftBlätter der Wohlfahrtspflege, Baden-Baden
Ausgabe6/2020
Jahrgang / SeitenJg. 1 · S. 203 bis 206
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Praxiseinstieg kann eine Situation von Überforderung sein. Dies hat die Pandemiefrühphase im März und April 2020 eindrucksvoll gezeigt. Der Beitrag diskutiert diese Prozesse und ihre Begleitung in der Hochschullehre durch forschendes Lernen mit ethnographischen Praxisprotokollen.
Zitieren
Zitierempfehlung
PROF. Dr. ERDMANN, N (2020) Überforderung aushalten: Forschendes Lernen im Praxiseinstieg in der Pandemie. Blätter der Wohlfahrtspflege, Baden-Baden, 1 (6), 203 bis 206. https://doi.org/10.5771/0340-8574-2020-6-203
Mit CareLit weiterarbeiten