Mit einer Befragung von rund 2.700 Jugendlichen mit unterschiedlichen Formen von Beeinträchtigung ist es in Deutschland erstmals möglich, die Vielfalt der Lebenssituatio nen und außerschulischen Alltagserfahrungen auf Basis der eigenen Sichtweis diesen Jugendlichen empirisch fundiert zu beschreiben
{{detailinfo.data.api.data.document[0].apa}}
{{detailinfo.data.api.data.document[0].vancouver}}
{{detailinfo.data.api.data.document[0].harvard}}