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Ein Abenteuer weckt die Lernfreude Im „Adventure Room Health Bells“ festigen Pflegestudierende ihr Wissen


Bachmann, M.: Ein Abenteuer weckt die Lernfreude Im „Adventure Room Health Bells“ festigen Pflegestudierende ihr Wissen

Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, Hogrefe Verlag
Heft 5-2023, Jahrgang 18)
ISSN 1861-6186
Seite(n) 255 bis 257
DOI: doi.org/10.1024/1861-6186/a000764
CareLit-Dokument-Nr: 305491

Zusammenfassung

Im Alltag von Pflegefachpersonen sind vernetztes Denken, umsichtiges Beobachten und Teamgeist gefragt. Diese Fähigkeiten eignen sich Studierende des Berner Bildungszentrums Pflege in der neuen Lehrveranstaltung „Adventure Room Health Bells“ an. Für Spannung sorgt nicht etwa der Leistungs druck, sondern das pure Abenteuer.


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