Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, Hogrefe Verlag Heft 1-2024, Jahrgang 19) ISSN 1861-6186 Seite(n) 15 bis 19 DOI: 10.1024/1861-6186/a000778 CareLit-Dokument-Nr: 318600 |
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Die aktuellen berufs- sowie gesellschaftspoliti schen Herausforderungen als Lerngegenstand im Pflegeunterricht nicht nur zu thematisieren, son dern in konstruktive Gestaltungsräume zu über führen, ermöglicht der Rückgriff auf Utopien. Uto pisches Denken eröffnet mitunter entscheidende Gestaltungshorizonte, die sich durch Kreativität und Fantasie auszeichnen.
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