Ergotherapie & Rehabilitation Wissenschaft - Praxis - Berufspolitik, Deutscher Verband Ergotherapie Heft 2-2024, Jahrgang 16) ISSN 0942-8623 Seite(n) 14 bis 17 DOI: 10.2443/skv-s-2024-51020240201 CareLit-Dokument-Nr: 318600 |
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Welche assistiven Technologien unter stützen die Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit körperlichen Behinde rungen im Schulsetting, und inwieweit sind Ergotherapeut:innen im Versorgungspro zess beteiligt? Dieser Forschungsfrage ging Stella von Ramm im Rahmen ihrer Bachelor arbeit nach. Im Gespräch mit ihrer Dozentin beleuchtet sie den Entstehungsprozess und die Ergebnisse ihres Scoping Reviews.
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