Ziel dieses Projektes war die Durchfüh rung eines Aktionstags Musik in allen Diagnose- und Förderklassen (DFK) eines Sonderpädagogischen Förderzen trums (SFZ). Die engen Zusammenhän ge zwischen Sprache und Musik in ihrer Struktur und Verarbeitung legen einen Einsatz von Musik in der Sprachförde rung nahe. Außerdem belegen diverse Studien Transfereffekte von Musikförde rung in den verschiedenen Bereichen der Sprache (Sallat, 2017).
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