m alltäglichen Kunstunterricht steht das kreative Schaffen im Mittelpunkt. Die Stundenabläufe sind meist freier gestaltet als in anderen Fächern, was die allgemei ne Sprachförderung sowie den Einsatz gezielter sprachheilpädagogischer Maß nahmen erschwert. Für die Schüler:innen mit sprachheilpädagogischem Förder schwerpunkt, die in diesem Kontext unterrichtet werden, ist es jedoch von großer Bedeutung, dass die Förderzie le integriert und kontinuierlich in allen Unterrichtsfächern verfolgt werden.
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