Material und Methodik Das Projekt wurde bei der COMET Initiative registriert und wird entsprechend dem COS-STAR Statement berichtet [4].
Der Delphi-Prozess wurde zwischen 2021 und 2023 unter Einbeziehung aller Bachelorstudiengänge für Physiotherapie in Österreich durchgeführt. Das Outcome Set der Academy of Neurologic Physical Therapy (ANPT) [5] bildete die Basis und wurde in einem ersten Schritt für den österreichischen Kontext ergänzt. Das Ziel war, Assessments final einer der folgenden drei Kategorien zuzuteilen: KENNEN – Studierende sollten dieses Assessment kennen; KÖNNEN – Studierende sollten dieses Assessment durchführen können; und ERGÄNZENDE LISTE –" /> Einleitung Der Einsatz standardisierter Assessments zur Diagnose, Evaluation und Prognose ist ein wesentlicher Bestandteil des physiotherapeutischen Prozesses, der mit zahlreichen Barrieren verbunden sein kann. Eine mögliche Barriere auf Seiten der Therapeut:innen ist ein mangelnder Überblick über adäquate und für das klinische Setting geeignete Assessments [1] [2] [3]. Um angehende Physiotherapeut:innen dabei zu unterstützen, einen Überblick über adäquate Assessments in der Neurologie kompakt zur Verfügung zu stellen, war das Ziel dieser Studie, ein Core Outcome Set für die neurologische Physiotherapie für die Bachelorausbildung in Österreich zu entwickeln.
Material und Methodik Das Projekt wurde bei der COMET Initiative registriert und wird entsprechend dem COS-STAR Statement berichtet [4].
Der Delphi-Prozess wurde zwischen 2021 und 2023 unter Einbeziehung aller Bachelorstudiengänge für Physiotherapie in Österreich durchgeführt. Das Outcome Set der Academy of Neurologic Physical Therapy (ANPT) [5] bildete die Basis und wurde in einem ersten Schritt für den österreichischen Kontext ergänzt. Das Ziel war, Assessments final einer der folgenden drei Kategorien zuzuteilen: KENNEN – Studierende sollten dieses Assessment kennen; KÖNNEN – Studierende sollten dieses Assessment durchführen können; und ERGÄNZENDE LISTE –" />
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