CareLit Fachartikel

Auf dem Weg vom Lehrenden zum Unterstützer

Kuck, R.; · Psych. Pflege heute, Stuttgart · 2013 · Heft 8 · S. 192 bis 196

Dokument
144247
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psych. Pflege heute, Stuttgart
Autor:innen
Kuck, R.;
Ausgabe
Heft 8 / 2013
Jahrgang 19
Seiten
192 bis 196
Erschienen: 2013-08-01 00:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/S-0033-1351363

Zusammenfassung

Es gibt für vielfältige psychische Störungen psychoedukative Konzepte und Manuale, wie zum Beispiel für Menschen mit erhöhtem Psychoserisiko, bipolaren Störungen, Borderline-Störungen, Zwangsstörungen, Depressionen, ADHS im Erwachsenenalter und einigen mehr9. Weiter existieren heterogen zusammengesetzte Gruppen mit Teilnehmern mit unterschiedlichen Störungsbildern. Dies beruht auf der Annahme, dass die Inhalte der Manuale viele Schnittmengen aufweisen. Beispielsweise das Vulnerabilitäts-Stress-Modell als Erklärungsansatz für psychische Erkrankungen, viele Symptome, Therapien, Medikamente und Bewältigungsstrategi…

Schlagworte

ANGEHÖRIGE LEBEN THERAPIE GRUPPE IDENTITÄT BEWÄLTIGUNG MENSCHEN SCHIZOPHRENIE LITERATUR FORSCHUNG ZIELE ES KRANKHEIT HOFFNUNG SPIRITUALITÄT BERUFSGRUPPEN