Die Schulleistungsfähigkeit epileptischer Kinder und ihre körperlichen und soziologischen Bedingungen*

Zusammenfassung Der Anteil der wegen Schulschwierigkeiten in einer jugendpsychiatrischen Abteilung vorgestellten epileptischen Kinder liegt im Vergleich zu den sonst vorgestellten schulproblematischen Kindern weit unter dem Erwartungswert, was auf eine mangelhafte Aufklärung der zuweisenden Stellen und der Bevölkerung zurückgeführt wird. Eine Untersuchung an 55 solchen Kindern und einer entsprechenden parallel ausgelesenen Kontrollgruppe ergibt, daß 50% der Kinder gute Normalschulleistungen erbringen oder Gymnasien besuchen können. 17,2% haben einen Intelligenzquotienten unter 80 oder können auch in einer Sonder…