CareLit Fachartikel

Führen heißt: Fachwissen, Kompetenzen und permanentes Lernen

Care konkret, Hannover · 2007 · Heft 7 · S. 8 bis

Dokument
100245
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Care konkret, Hannover
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 7 / 2007
Jahrgang 10
Seiten
8 bis
Erschienen: 2007-07-13 00:00:00
ISSN
1435-9286
DOI
–

Zusammenfassung

Bei der Besetzung von Führungspositionen in der Pflege werden von den Bewerbern praktische Erfahrungen und fundierte Kenntnisse über wissenschaftliche Theorien gleichermaßen erwartet. Statt eines traditionellen Aufstiegsweges aus der Praxis heraus wird heute auf eine mehr akademisch orientierte Laufbahn Wert gelegt. Der Abschluss in einem der neuen pflegewissenschaftlichen Studiengänge, plus ausgewiesene Führungskompeteni, bestimmen aktuell und zukünftig die Aufstiegschancen im Pflegebereich - so die im Gesundheitssektor vorherrschende Einschätzung. Ebenfalls notwendig ist permanente Weiterbildung.

Schlagworte

BREMEN ENTWICKLUNG FUEHRUNGSKRAFT GRUPPE HAND INFORMATION LERNEN PRAXIS PATIENTEN ES WAHRNEHMUNG ROLLE VERHALTEN FÜHRUNG WISSEN KOMMUNIKATION