CareLit Fachartikel

Didaktiktraining für Ausbilder in Ultraschallkursen

M. Hofer, B. Schiebel, H.-G. Hartwig, U. Mödder · Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound · 2002 · Heft 04 · S. 267-273

Dokument
1007115
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound
Autor:innen
M. Hofer, B. Schiebel, H.-G. Hartwig, U. Mödder
Ausgabe
Heft 04 / 2002
Jahrgang 23
Seiten
267-273
Erschienen: 2002-01-01 00:00:00
ISSN
0172-4614
DOI
10.1055/s-2002-34054

Zusammenfassung

Zusammenfassung EINLEITUNG: Fachlich und didaktisch gute Ultraschallkurse erfordern neben einer adäquaten Geräteausstattung und Präsentationstechnik vor allem auch didaktisch versierte Ausbilder, um den dauerhaften Lernerfolg der Kursteilnehmer zu gewährleisten. ZIELSETZUNG dieser Studie war die Konzeption, Erprobung und Evaluation eines kostengünstigen Ausbildungsprogramms und die Schaffung eines möglichst effizienten didaktischen Schulungsangebotes für Ultraschallausbilder. METHODEN: Im Rahmen unseres Medizindidaktischen Pilotprojektes wurden von 1991 bis 2001 Ultraschallkurse für über 3000 Studierende und Ärz…

Schlagworte

Ultraschallkurse Didaktik Neue Lehrmethoden Ausbildertraining Ärzte Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound