CareLit Fachartikel
Wissen schaffen
Wolter, H. · Altenpflege, Hannover · 2007 · Heft 12 · S. E14 bis E15
Dokument
100813
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Formalen Bildungsangeboten wird oft eine zu große Praxisferne vorgeworfen. Wird der Arbeitsplatz zum Lernort, gelingt es Pflegenden häufig besser, theoretisches Wissen in praktisches Handeln umzusetzen. Ein Beispiel dafür ist der Journal Club.
Schlagworte
LERNEN
ARBEITSPLATZ
PFLEGE
MODELL
ALTENPFLEGE
WISSEN
ORIENTIERUNG
PRAXIS
BERUFSAUSBILDUNG
VERSTÄNDNIS
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ZEIT
Hannover