Evaluation einer Elterngruppe für Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Christiane Bormann-Kischkel, Maria Kohlert, Gertie Peh, Martin Linder · Psychiatrische Praxis · 2004 · Heft S 1 · S. 132-133
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung ANLIEGEN: Es wird das Curriculum einer Gruppe für Eltern von Kindern mit ADHS vorgestellt sowie deren Bewertung durch die Teilnehmer. METHODE: Mittels Fragebogen wurden die Teilnehmer schriftlich um anonyme Rückmeldung gebeten. ERGEBNISSE: Bei einer Rücklaufquote von ca. 59 % wurden durchweg positive Einschätzungen abgegeben. Informationen über die Art der Störung und den Umgang damit sowie der Austausch mit anderen Eltern und den Therapeutinnen wurden als besonders hilfreich beurteilt. SCHLUSSFOLGERUNGEN: Neben Informationen über ADHS und Punkteplänen stellt der Austausch unter Gleichbetroffenen…