Prävention und Gesundheitsförderung in den Settings KiTa und Schule: Ergebnisevaluation durch den ÖGD
B Szagun · Das Gesundheitswesen · 2004 · Heft 09
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Schulen und Kindertagesstätten werden in den nächsten Jahren wichtige Schwerpunkte für settingbezogene Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung darstellen. Notwendig werden vor allem integrierte Ansätze sein, die SOC-zentrierte Maßnahmen konzeptuell mit auf die bundesweit vereinbarten Zielbereiche Bewegung, Ernährung und Stressbewältigung fokussierenden spezifischen Maßnahmen verbinden. Eine bedeutsame Frage ist diejenige nach den zukünftigen Evaluationsstandards für diese Maßnahmen. Anzustreben ist aufgrund der unüberschaubaren Vielfalt der bisherigen praktischen Ansätze, die auch als Defizit von „good p…