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Leittextgestütztes Lernen

Köser, P. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2007 · Heft 11 · S. 17 bis 22

Dokument
100867
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Köser, P.
Ausgabe
Heft 11 / 2007
Jahrgang 46
Seiten
17 bis 22
Erschienen: 2007-11-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Die Ergotherapie macht menschliches Handeln zum Mittelpunkt ihres Gegenstandes. Die Förderung und das Erreichen einer für den Klienten zufriedenstellenden Handlungskompetenz ist das übergreifende Ziel ergotherapeutischer Interventionen. Klienten in der Ergotherapie haben in der Regel Probleme, adäquate Handlungskonzepte für sich zu entwickeln. Sie müssen Handlungen neu oder anders lernen. In der Ergotherapie sind Handlungen gleichzeitig Ziel und Mittel der Therapie.

Schlagworte

ERGOTHERAPIE LERNEN SCHUELER AUFGABENSTELLUNG AUSBILDUNG REHABILITATION Klienten Handlungen Macht Menschliches Handeln Mittelpunkt Ihres Gegenstandes Förderung Erreichen