CareLit Fachartikel

Lehrerbildung für Gesundheit/ Pflege im europäischen Kontext

Brinker-Meyendriesch, E. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2007 · Heft 11 · S. 686 bis 691

Dokument
100896
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Brinker-Meyendriesch, E.
Ausgabe
Heft 11 / 2007
Jahrgang 9
Seiten
686 bis 691
Erschienen: 2007-11-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Gegenwärtig werden die Diskussionen um die Stärken und Schwächen der alten und neuen curricularen Strukturen der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern1 mit neuer Schärfe geführt. Auslöser dieser Debatte ist der allgemeine Aufbruch der Lehrerbildung im europäischen Raum (Hochschulrektorenkonferenz - HRK -2005).

Schlagworte

PFLEGE GESUNDHEIT HOCHSCHULAUSBILDUNG LEHRER AUSBILDUNG BILDUNG FORSCHUNG EUROPA Lehrerbildung Europäischen Gegenwärtig Diskussionen Stärken Schwächen Alten Neuen